vedecká pracovníčka
Veronika Hein, MSc, Ph.D.
Veronika Hein, MSc, Ph.D. pôsobí ako výskumná pracovníčka na Ústave výskumu sociálnej komunikácie SAV, v. v. i.
Jej výskumné zámery sa sústreďujú na seba-riadené a autoregulované učenie, motiváciu k učeniu, metakogníciu a učebné stratégie. Osobitne sa venuje tomu, ako individuálne kompetencie a sociálny kontext ovplyvňujú schopnosť a motiváciu ľudí riadiť vlastné učenie v pracovnom a vzdelávacom prostredí.
V rámci doktorandského štúdia absolvovala výskumný pobyt na University of Jyväskylä vo Fínsku (2024). Je autorkou a spoluautorkou odborných publikácií z oblasti učenia na pracovisku, motivácie, metakognície a učenia s podporou generatívnej umelej inteligencie, publikovaných napríklad v časopisoch Vocations and Learning, Journal of Workplace Learning, Learning and Instruction, Computers & Education a British Journal of Educational Technology.
Jej výskumné zámery sa sústreďujú na seba-riadené a autoregulované učenie, motiváciu k učeniu, metakogníciu a učebné stratégie. Osobitne sa venuje tomu, ako individuálne kompetencie a sociálny kontext ovplyvňujú schopnosť a motiváciu ľudí riadiť vlastné učenie v pracovnom a vzdelávacom prostredí.
V rámci doktorandského štúdia absolvovala výskumný pobyt na University of Jyväskylä vo Fínsku (2024). Je autorkou a spoluautorkou odborných publikácií z oblasti učenia na pracovisku, motivácie, metakognície a učenia s podporou generatívnej umelej inteligencie, publikovaných napríklad v časopisoch Vocations and Learning, Journal of Workplace Learning, Learning and Instruction, Computers & Education a British Journal of Educational Technology.