| Vzťah medzi multikulturalizmom a podporou pre kolektívnu akciu medzi rôznymi menšinami a majoritnou populáciou |
| Unpacking the relation between multiculturalism and support for collective action among different minorities and the majority group |
| Doba trvania: |
1. 6. 2025 – 31. 5. 2026 |
| Evidenčné číslo: |
|
| Program: |
Iné |
| Zodpovedný riešiteľ: |
Mgr. Poslon Xenia Daniela, PhD. |
| Anotácia: |
Tento projekt skúma, ako môže multikulturalizmus prispieť k sociálnej zmene tým, že súčasne znižuje predsudky a podporuje kolektívnu akciu medzi majoritou a menšinami. Zameriava sa na to, ako multikultúrna ideológia, multikultúrna identita a inkluzívny pohľad na národnú identitu ovplyvňujú ochotu konať v prospech vlastnej skupiny aj iných etnických či náboženských menšín, najmä tých stigmatizovaných, ako sú Moslimovia. Cieľom projektu je zistiť, za akých podmienok môže multikulturalizmus posilniť medziskupinovú podporu sociálnej rovnosti. |
| Partnerské krajiny: |
Belgicko, Slovensko, Španielsko, Taliansko |
| IHRA - Skresľovanie holokaustu v populistickej politike v strednej a východnej Európe. |
| Holocaust distortion in populist politics in central and eastern Europe. |
| Doba trvania: |
1. 5. 2024 – 30. 4. 2026 |
| Evidenčné číslo: |
International Association for Holocaust Research |
| Program: |
Bilaterálne - iné |
| Zodpovedný riešiteľ: |
Mgr. Lášticová Barbara, PhD. |
| Anotácia: |
Hlavným cieľom výskumu je meranie kľúčových deformácií v poznaní holokaustu, ktoré sa využívajú v populistickej politike. Patrí sem preceňovanie hrdinského správania sa vnútorných skupín počas holokaustu (prehnané názory na obyvateľstvo zapojené do záchrany Židov počas holokaustu), ako aj minimalizovanie rozsahu kolaborácie. Posúdime aj historický inštrumentalizmus (názor, ktorý obetuje pravdu v prospech národných záujmov) a skresľujúce využívanie histórie holokaustu vo vzťahu k súčasnému konfliktu na Blízkom východe. Posúdením v šiestich rôznych populáciách (vrátane Poľska) by sme mohli určiť, ktoré z týchto skreslení sú v danej krajine najrozšírenejšie. Tento prístup nám umožní určiť konkrétne medzery vo vzdelávacích osnovách, ktoré by mohli viesť k takýmto skresleniam. |
| Partnerské krajiny: |
Maďarsko, Poľsko, Slovensko |
